Wofür wir stehen
„Verlassene Kinderzimmer“ ist eine gesellschaftliche Initiative, die den Verlust und die Beeinträchtigung wichtiger Beziehungen von Kindern sichtbar macht. Im Mittelpunkt stehen Kinder, die nach Trennung, familiären Konflikten oder lang andauernden Verfahren einen Elternteil oder eine andere wichtige Bezugsperson nicht mehr oder nur noch eingeschränkt erleben können.
Die Ursachen solcher Kontaktabbrüche sind unterschiedlich. Sie können in Gefährdung, Gewalt oder berechtigtem Schutz liegen. Sie können aber auch durch eskalierte Konflikte, Beeinflussung, Kommunikationsabbrüche, institutionelle Verzögerungen oder fehlende Unterstützung entstehen. Die Initiative beurteilt keine Einzelfälle aus der Ferne. Sie fordert, dass Ursachen früh, fachlich fundiert und ergebnisoffen untersucht werden.
Unsere Mission
Wir machen eine häufig unsichtbare Leerstelle sichtbar, geben dem Thema öffentlichen Raum und fordern Strukturen, die rechtzeitig handeln. Kinder sollen weder in gefährliche Beziehungen gedrängt noch ohne sorgfältige Prüfung von sicheren und wichtigen Bezugspersonen getrennt werden.
Unsere Grundsätze
- Das Wohl und die Sicherheit des Kindes stehen über den Interessen der Erwachsenen.
- Gewalt, Missbrauch, Vernachlässigung, Drohungen und emotionale Instrumentalisierung werden nicht relativiert.
- Kontaktabbrüche werden nicht pauschal erklärt. Jeder Fall benötigt eine individuelle und ergebnisoffene Prüfung.
- Kinderwille muss ernst genommen und zugleich in seiner Entstehung fachlich verstanden werden.
- Mütter, Väter und andere Bezugspersonen werden nicht gegeneinander ausgespielt.
- Die Initiative veröffentlicht oder bewertet keine identifizierbaren privaten Familienfälle.
- Kritik richtet sich an Strukturen und Handlungen, nicht pauschal gegen Personengruppen.
Was wir erreichen wollen
- Frühere Reaktionen bei längerem oder drohendem Kontaktabbruch
- Beschleunigte und kindgerechte Verfahren
- Verbindliche interdisziplinäre Qualitätsstandards
- Bessere Fortbildung für alle beteiligten Fachstellen
- Klare Zuständigkeiten und nachvollziehbare Verantwortung
- Mehr öffentliche Aufmerksamkeit und sachliche Diskussion
Begriffliche Einordnung
Die Initiative verwendet den Begriff „Eltern-Kind-Entfremdung“ beschreibend für einen Prozess, bei dem eine Beziehung erheblich beeinträchtigt wird oder verloren geht. Der Begriff stellt keine medizinische Diagnose dar und erlaubt für sich allein keine Aussage über die Ursache eines konkreten Kontaktabbruchs.