Der Wille eines Kindes ist keine Nebensache. Er muss altersgerecht gehört und ernst genommen werden. Ernst nehmen bedeutet jedoch mehr, als einen einzelnen Satz zu protokollieren. Es bedeutet, dem Kind einen sicheren Raum zu geben und zugleich zu verstehen, wie sein Wunsch entstanden ist, wie stabil er ist und welche Belastungen auf ihn wirken.
Vier Fragen für eine sorgfältige Einordnung
- Inhalt: Was möchte oder fürchtet das Kind konkret?
- Stärke und Stabilität: Wie eindeutig, dauerhaft und situationsübergreifend ist dieser Wille?
- Eigenständigkeit: Kann das Kind eigene Gründe, Erinnerungen und auch gemischte Gefühle ausdrücken?
- Kontext: Welche Beziehungen, Erwartungen, Erfahrungen und Abhängigkeiten prägen seine Äußerung?
Zwei Fehler vermeiden
Es wäre falsch, den geäußerten Willen pauschal als manipuliert abzutun. Ebenso falsch wäre es, jede Äußerung ohne weitere Prüfung als vollständig unabhängige und abschließende Entscheidung zu behandeln. Ein Kind darf weder übergangen noch mit der Verantwortung für die Lösung eines Erwachsenenkonflikts allein gelassen werden.
Leitsatz
Kindeswille ist zu hören, nicht zu instrumentalisieren; zu verstehen, nicht vorschnell umzudeuten; und in eine Entscheidung einzubeziehen, deren Verantwortung bei den Erwachsenen und zuständigen Fachstellen bleibt.